Educación y sexualidad: sincerar la discusión
Cristóbal Aguilera | jueves 17 de octubre de 2019
La pregunta sobre el sentido de la sexualidad y su relación con la persona ha estado ausente en este debate.
La pregunta sobre el sentido de la sexualidad y su relación con la persona ha estado ausente en este debate.
La dificultad reside en que, para descubrir ese vínculo social, necesitamos algo más que las modernas ciencia y libertad.
Fragmentos del discurso de Solzhenitsyn en la embajada de Francia en Moscú el 13 de diciembre de 2000 al recibir el Gran Premio de la Academia Francesa de las Ciencias Morales y Políticas.
Se abre para esa cartera una nueva oportunidad de devolver a las tareas educativas su más noble sentido.
El rechazo a cualquier postura que no acepte el origen antrópico del fenómeno, es lo que más dudas y molestias me produce.
¿Con qué lógica puede fundarse la autorización de la eutanasia o el suicidio asistido en la libertad? Es muy alto el precio intelectual y moral que se paga por liberarse de Dios.
“Todo niño tiene derecho a desarrollar su vida privada, a gozar de intimidad y a mantener comunicaciones sin injerencias arbitrarias o ilegales”.
El mayor triunfador es nuestro sistema político y nuestra institucionalidad, por privilegiar los intereses del Estado por sobre mezquinas consideraciones partidistas.
Fernando Atria está dispuesto a argumentar como Nozick si así logra fragilizar el sistema de pensiones.
Los parámetros sobre los cuales construimos nuestra percepción de la realidad y nuestra concepción de lo correcto y lo incorrecto, se están desdibujando cada vez más.