Se ha impuesto en la enseñanza la idea de que la memorización es, en el mejor de los casos, innecesaria, y en el peor, francamente dañina.
Por desgracia -¿o desidia?- es evidente que la legislación ha ido consagrando en Chile una mirada antropológica disolvente, muy dañina.
Lo que se necesita no son universitarios sin vocación, sino jóvenes formados en oficios y técnicas.
Unos burócratas quieren imponer el modo de la educación en una materia de la que depende el carácter familiar y social de Chile.
Muchos de quienes defienden que la ciudadanía debe escribir su Constitución, no piensan igual para defender a las comunidades.
La sola idea de que haya quienes alcancen niveles superiores de educación y cultura, resulta inaceptable.
Las sociedades decrépitas descuidan esta educación, o incluso fomentan una des-educación, que debilita todos los mandatos morales.
Aunque el autor se refiere a lo que sucede en España, el proyecto de garantías de la niñez en Chile va en la misma línea.
Mañana 11 de septiembre se conmemora un nuevo aniversario de la acción de las FF.AA. por la cual se puso término al experimento de la coalición marxista encabezada por Salvador Allende.
El desafío político es promover que cada madre y padre se comprometa con la educación de sus hijos.
