Educación: conocimientos versus información
Germán Gómez Veas | jueves 10 de octubre de 2024
La acción educativa debe encaminar adecuadamente a los alumnos al descubrimiento y aprendizaje de la verdad, del bien y la belleza.
La acción educativa debe encaminar adecuadamente a los alumnos al descubrimiento y aprendizaje de la verdad, del bien y la belleza.
La cuestión ahora es la revalorización de la sexualidad como vía para la procreación y de hacer nuevamente atractiva la maternidad.
Los nuevos derechos humanos ya no son un “escudo” frente al Estado, sino que buscan imponer una visión particular de vida, a veces muy discutible.
No se trata de un descuido al navegar; es la historia de un suboficial de Carabineros tras el caso Pío Nono.
Esta semana hemos visto cómo muchos suponen que el que una actividad sea un “acuerdo entre privados” o que “la libertad” justifica cualquier cosa.
La solidez social se alcanza con la ética, y la clave de la ética es la virtud.
Del quiebre democrático no fue causa el pronunciamiento militar, sino la intentona marxista de apoderarse del poder total.
Intentando armonizar posiciones progresistas con las directrices clásicas de la derecha criolla, el proyecto se desperfiló.
La profesionalización de la gobernanza desarrollada en el ámbito empresarial debe ocurrir urgentemente también en el público.
La historia de Marín es un claro ejemplo del valor del esfuerzo constante y de cómo una actitud positiva puede cambiar el rumbo.