El hombre y el Estado
Pablo Sánchez Márquez | viernes 8 de agosto de 2008 | Sección: Política, Sociedad
Se aprecia una creciente demanda ciudadana para que el Estado intervenga en materias que no le son propias.
Artículos que contienen el Tag "autoridad"
¿Mentiras verdaderas?
Fernando Peña R. | viernes 8 de agosto de 2008 | Sección: Política, Sociedad
No parece justo que en nombre de la verdad se justifiquen la mediocridad y la estupidez que entregan los medios de comunicación.
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Elecciones en la UDI
Benjamín Correa | domingo 6 de julio de 2008 | Sección: Política
Al elegir al Presidente Nacional, lo que se juega es más profundo: estamos definiendo nada menos que el futuro del partido.
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Triunfo de Rousseau
María Calvo Charro | domingo 6 de julio de 2008 | Sección: Educación, Familia, Sociedad
Se traslada al profesor a una función subsidiaria y se sitúa al alumno en el centro del universo escolar.
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Objeción de conciencia
Cardenal Antonio Cañizares | domingo 6 de julio de 2008 | Sección: Familia, Religión
Los padres deben defender “con todos los medios legítimos” ser quienes determinan la educación de sus hijos.
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La familia en el siglo XXI
Emili Avilés Cutillas | martes 1 de julio de 2008 | Sección: Familia
No es posible que una sociedad moderna produzca los bienes, referencias y claves que requiere para operar, sin el concurso de la familia como referente principal.
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Plantas y animales con derechos sin precedentes
Prensa | martes 1 de julio de 2008 | Sección: Mundo Curioso, Sociedad
Suiza se ha convertido en un país donde los seres humanos no nacidos valen menos que plantas y animales.
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Y se les terminó mayo
Fernando Peña R. | martes 1 de julio de 2008 | Sección: Política, Sociedad
Se termina mayo, y con él, la conmemoración de unos de los acontecimientos políticos más interesantes de la historia del siglo XX: La Reforma del mayo ‘68 francés.
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¿Quién debe educar?
Felipe Widow L. | domingo 22 de junio de 2008 | Sección: Educación, Familia
Las distintas contestaciones posibles a la primera pregunta tienen como punto de partida, invariablemente, una toma de posición previa sobre la naturaleza de la educación y del educar.
