El Papa Francisco quiere ir a las “periferias” y presentar la doctrina de un modo que llegue al corazón de los hombres para que estos se conviertan, es decir, que cambien de vida; y esto puede decepcionar a los que en realidad quieren que sea la Iglesia la que cambie, para que ellos puedan seguir con la misma vida, sin escuchar una voz incómoda.
Debilidades tenemos muchas en “el sector”, pero una de las más evidentes es nuestra falta de relación con la lectura, el pensamiento y la escritura.
No todo es culpa de las universidades… Los alumnos vienen con graves carencias; el problema educacional de Chile está en el colegio y aun antes.
La Nueva Mayoría parece haber aceptado, al menos en el discurso, una suerte de chantaje, según el cual no serían más que los mandatarios de determinados grupos de presión.
En esta versión de la PSU fracasaron en el objetivo de obtener más de 500 puntos 13,4% de los alumnos de colegios privados; 49,5% de los subvencionados; y 64,1% de los municipales.
Las universidades católicas que no refuerzan su identidad se vuelven poco atractivas, porque que la gente quiere ser clara y cuando elige una universidad católica es precisamente por su naturaleza.
Cuando está implicada la protección de distintos sujetos –y el feto es distinto de la madre–, dar toda la libertad de actuación a uno en detrimento del otro, no es lo que la justicia pide.
Las guerras –sin excepción– son un fracaso rotundo de la Humanidad; pero a veces da la impresión de que los seres humanos no escarmentamos.
La calidad del mensaje de la civilización que se fundó en el cristianismo ha proporcionado durante veinte siglos no sólo la esperanza de la redención, sino la voluntad de instaurar la justicia en la tierra.
“No hay verdades. Quien pretende poseer la verdad se equivoca”. Estas afirmaciones esconden una paradoja insuperable: Afirmar como verdad que no existen verdades, y pretender así poseer la verdad.
