Un texto reprobable… reprobado
Gonzalo Rojas Sánchez | lunes 12 de junio de 2023
Todo el texto es un clarísimo ejemplo de intervención foránea, de agenda 2030 y de compromiso marxista con la revolución en los espíritus.
Sección de Educación
Qué quiere decir “descivilización”
José Javier Esparza | lunes 12 de junio de 2023
El concepto de “descivilización” no forma parte del repertorio teórico de la derecha; corresponde más bien al discurso de la izquierda.
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¿Y la educación en los deberes constitucionales?
Germán Gómez Veas | domingo 4 de junio de 2023
Resulta difícil entender que la propuesta no considere el rol de la educación en los deberes constitucionales.
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Ideas para el Museo del Estallido
Elena Irarrázabal Sánchez | domingo 4 de junio de 2023
En el Día del Patrimonio molestó la recomendación del Museo del Estallido Social. Propongo algunas ideas para reforzar su colección historiográfica.
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Autoridad, fuerza y orden
Vicente José Hargous Fuentes | domingo 4 de junio de 2023
Para restaurar el principio de autoridad es necesario saber reconocer su necesidad, pero también su justa medida.
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Estudiantes vulnerados
Germán Gómez Veas | domingo 28 de mayo de 2023
Cuesta entender que autoridades y sostenedores no adopten medidas para que la comunidad educativa pueda volver al cauce normal.
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Volvamos a la historia de los héroes
José Tomás Hargous Fuentes | domingo 21 de mayo de 2023
Los héroes no son meros dioses secularizados, sino que modelos de virtud pública para los futuros ciudadanos.
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¿Quién mató a la Universidad católica?
Jorge Soley Climent | domingo 21 de mayo de 2023
Más de treinta años después de su publicación hay que constatar que las universidades católicas han hecho caso omiso de lo que enseñaba el Papa.
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Las tesis y la pedofilia
Javiera Bellolio Avaria | lunes 8 de mayo de 2023
Una cosa es estudiar las causas de la pedofilia y otra muy distinta promoverla, atentando contra la dignidad de los niños.
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La escuela, fuente de humanidad
Germán Gómez Veas | lunes 1 de mayo de 2023
No se puede entender que el trabajo educativo prescinda de un eficaz enfoque formativo.
