Sopa no hablaba como idiota
Sergio Urzúa | miércoles 3 de diciembre de 2025
Juan Pablo Sopa no hablaba como idiota, sino que sólo les hablaba a idiotas que no reconocían su valor.
Sección de Educación
Unidad en la oposición, una responsabilidad histórica
Beatriz Hevia | martes 18 de noviembre de 2025
La oposición debe ponerse de acuerdo, dejar atrás disputas pequeñas frente a las grandes emergencias nacionales.
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Pensar Atacama desde el bien común
Paula Guerrero Zaro y María José Gallardo Nelson | martes 18 de noviembre de 2025
Cuando la academia se vincula con su entorno, el desarrollo deja de ser declaración y se convierte en construcción colectiva.
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Caballo de Troya
Rolf Lüders | martes 11 de noviembre de 2025
El fin último –no explicitado– del FES sería lograr el control estatal de las instituciones de la educación superior.
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El FES, la FECH, la U. de Chile y su rectora
Alfredo Jocelyn-Holt | martes 11 de noviembre de 2025
Mientras sus predecesores velaban por el sistema educacional como un todo, Devés plantea una oposición sectorial, dialéctica e insalvable.
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¿Hacia un Nuevo Estallido Social?
Gonzalo Ibáñez Santa María | lunes 3 de noviembre de 2025
Queda la impresión de que estamos a punto de comenzar de nuevo lo que sucedió hace seis años.
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La virtud supera las competencias
Giancarlo Vera | martes 28 de octubre de 2025
La noción de virtud supone e integra las competencias en una mirada más amplia y unitaria de la persona humana.
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De nuevo las tomas
Alfredo Jocelyn-Holt | martes 21 de octubre de 2025
A veces a los estudiantes que se toman un campus se les hace entrega formal del lugar recibiendo hasta las llaves.
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El mérito, antídoto contra la mediocridad
Álvaro Pezoa Bissières | martes 14 de octubre de 2025
En una época que parece preferir el confort del conformismo a la incomodidad del empeño, hablar de mérito suena casi provocador.
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Integración de la lectura con la escritura
Germán Gómez Veas | martes 14 de octubre de 2025
Los colegios deben lograr una integración funcional de la lectura comprensiva con la escritura reflexiva desde muy temprano.
