Mayo en la memoria
Álvaro Góngora | martes 19 de mayo de 2026
Es una historia de desastres, pero también de esfuerzos comunitarios e institucionales, de resiliencia y reinvención.
Sección de Arte y Cultura
Monte Verde y el rigor que la ciencia exige
Tom Dillehay y Jorge Guzmán | martes 19 de mayo de 2026
La ciencia se construye con rigor y honestidad. Monte Verde es un referente del poblamiento americano, porque los datos lo sostienen.
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Odio ilustrado: de la universidad a la violencia política
Pablo G. Maillet | miércoles 13 de mayo de 2026
El problema es haber normalizado un tipo de formación donde el desacuerdo se vive como intolerable y el adversario es percibido como ilegítimo.
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La necesidad de una formación humanista
José Tomás Hargous Fuentes | miércoles 13 de mayo de 2026
La incorporación de una formación humana y humanística en las carreras profesionales ofrece a los futuros trabajadores del país una comprensión más adecuada de su actividad.
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Política y espectáculo
Rodrigo Ojeda | miércoles 13 de mayo de 2026
En los asuntos públicos las formas y relatos sí importan. No todo es espectáculo. No todo es confrontación.
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La educación indulgente
Loreto Cox | miércoles 13 de mayo de 2026
Tras la inflación de notas hay una concepción de la educación que busca cuidar la autoestima y desconfía de la frustración y la competencia.
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Carreras universitarias: el qué más que el cuánto
Francisco Covarrubias | miércoles 13 de mayo de 2026
La universidad debe preparar para trabajos que no existen. Eso se logra a través de la formación general en artes liberales.
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Que los ricos sean más ricos para que los pobres sean menos pobres
Álvaro Ferrer del Valle | miércoles 13 de mayo de 2026
El bien común no es un total: es una forma de vida compartida. Una sociedad con un PIB creciente puede destruirse como comunidad.
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3%
Pedro Gandolfo | miércoles 13 de mayo de 2026
¿Sabe usted por qué los tiburones no se comen a los economistas?
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Acerca de la duración de las carreras universitarias
José Tomás Hargous Fuentes | miércoles 6 de mayo de 2026
Pese a que la postura mayoritaria en la opinión pública es la de acortar las carreras, creo que el debate está mal enfocado.
