Quitar a Dios de la Universidad es una visión contradictoria en sí misma porque desarrolla una verdadera religión, la que consiste en negar la existencia de una relación real entre la persona y Dios.
En Noruega se considera peligroso alguien que es “muy cristiano” y que en coherencia no acepta el pensamiento dominante… “Obviamente”, unos padres así necesitan reeducación.
La autonomía de la mujer, con la anulación del niño como sujeto de derechos, y la autonomía del niño, que desprecia los derechos y la responsabilidad de sus progenitores, son dos principios en contradicción.
Los jóvenes necesitan ser educados en la belleza, la verdad y la bondad, algo que todo buen maestro sabe transmitir con la materia que enseña. La ideologización y politización de la escuela denota y produce subdesarrollo intelectual en un país.
Sólo puede haber civilización allá donde hay una religión compartida; y cuando se esfuma el fundente religioso, o cuando tal fundente se hace añicos, la civilización desaparece lentamente.
El incidente del concierto en la Universidad de los Andes me dejó con gusto a poco… Me parece que aceptar por igual a toda forma de arte es no tomarse el arte suficientemente en serio.
Si alguien quisiera estudiar la manera en que no debe ser tramitada una reforma estructural, seguramente escogería la discusión en torno a la gratuidad de la educación.
Sorprende leer de parte de hombres de Iglesia declaraciones que suenan irreales y soberbias. Recuerdan las que se hicieron hace 50 años, prometiendo “magníficos resultados y progresos”.
Tratar de eliminar esa vinculación entre las creencias y las conductas, entre la fe y la caridad, es un modo intolerable de agredir la libertad de conciencia de cada uno.
Quienes exigen gastar todo lo que sea necesario para garantizar lo que entienden como derechos sociales lo que están pidiendo en el fondo es vivir a cuenta de generaciones futuras.
